Quando vi pela primeira vez a palavra chocolatey, pensei que ela fosse invenção de propaganda e marketing. Nada a ver. Chocolatey é uma palavra bem inglesa. Você sabe o que significa chocolatey em inglês? Se não sabe, aprenda isso agora. Follow me.

Em inglês, o adjetivo chocolatey (ou chocolaty) significa achocolatado, feito de chocolate, semelhante a chocolate ou que tem forte sabor de chocolate. Fontes: Webster Dictionary e The Free Dictionary

Exemplos:
a) The sauce was like chocolatey toffee.
(A cauda era como um caramelo achocolatado.)

b) There’s a chocolatey touch as well.
(Há um toque de chocolate também.)

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Tempos atrás, eu lhe expliquei tudo sobre a palavra twist, que aparece na lata do refrigerante Pepsi Twist. Hoje, quero que você aprenda tudo sobre twister, uma parenta de twist. Você sabe o que significam twister e tongue twister em inglês? Não sabe? Então, vou destravar (ou travar de vez) sua língua agora. Follow me.

Em inglês, o substantivo twister significa trapaceiro, vigarista, intrigante, mentiroso, pessoa/máquina que torce ou situação embaraçosa. Em inglês americano, twister também significa ciclone, furacão, tornado ou tufão. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) The twister destroyed homes and buildings.
(O ciclone destruiu casas e edifícios.)

b) Twister! You distort things.
(Vigarista! Você distorce as coisas.)

Exemplos:
a) Her last name is a real tongue twister.
(O último nome dela é um verdadeiro trava-língua.)

b) The name may be a tongue-twister, but the wine is great on the palate.
(O nome pode ser um trava-língua, mas o vinho tem um grande paladar.)

O professor Joe ensina famosos trava-línguas ingleses. Veja se você é capaz de repeti-los rapidamente:

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Inglês no Supermercado

Ao se afastar da costa atlântica, o colono-pioneiro perdia contato com a cidade grande e suas inovações, modas e manias de linguagem. E assim perduravam os velhos hábitos e antigas expressões, tidos como americanismos, mas, na realidade, termos que tinham sido abandonados pelos próprios britânicos. Enquanto isso, ele ia complementando o seu inglês com inúmeros regionalismos exigidos e criados pela vivência nas fronteiras.

Esse afastamento começava a apontar para um importante paradoxo: ao mesmo tempo que o país se unificava politicamente corria o risco de se desmembrar linguisticamente. Havia no pioneiro aquele toque do interior, o jeito do hillbilly, ou seja, do caipira, com frases trabalhadas de forma incomum, ditas com uma pronúncia e ritmo diferentes. As diferenças no idioma eram, muitas vezes, motivo de espanto quando um americano da fronteira visitava o litoral ou quando um americano do leste viajava pelo oeste. Com alguma frequência, o linguajar do interior causava irritação aos ouvidos urbanos.

Com o tempo, o povo aprendeu a lidar com as diferenças regionais que ainda hoje existem mas que jamais resultaram em separação linguística. Não havia alternativa – adaptação era a ordem do dia numa sociedade que estava adquirindo sua própria dinâmica, embalada por importantes acontecimentos, tanto internos como externos. A própria euforia da expansão territorial era alimentada pelos jogos de cadeiras políticas, pelas intrigas e pelas guerras entre os poderes europeus. Já naquela época os acontecimentos indicavam como seria a futura aldeia global – o que se passava na Europa, afetava profundamente a vida dos que viviam, tão longe, no Novo Mundo.

Em determinados momentos, as brigas europeias acabaram beneficiando os americanos. Foi o que aconteceu quando a Revolução Americana terminou e as ex-colônias adquiriram não só a independência como também conseguiram novos territórios que iam até o rio Mississipi. Essas regiões adicionais haviam sido ganhas da França pela Inglaterra, em 1763, como resultado da Guerra dos Sete Anos, que envolveu vários países europeus. Resultado: os americanos puderam se expandir até o grande rio com relativa tranquilidade.

Mas além-Mississipi a história era outra. Desde o início do século XVIII, os franceses consideravam como sua toda uma vasta região que se estendia entre aquele rio e as Montanhas Rochosas. Agora, nos princípios do século XIX, os territórios faziam parte dos planos de Napoleão Bonaparte para formar um grande império no Novo Mundo. Para ele, o grande vale do Mississipi seria o celeiro desse império e a sede seria na ilha de Hispaniola (hoje Haiti e República Dominicana). Felizmente para os americanos, as coisas não iam bem para o imperador francês – os escravos de Hispaniola se revoltaram e tomaram o poder; uma nova guerra contra a Inglaterra estava prestes a estourar; os cofres franceses estavam à míngua.

O presidente Thomas Jefferson, naturalmente, via tudo aquilo com muita apreensão. Para ele, tornava-se cada vez mais importante adquirir direitos sobre trechos ao longo do Mississipi para garantir a livre navegação de embarcações americanas. Com esse limitado objetivo, o presidente enviou uma comitiva para negociar com o imperador francês. Qual a sua surpresa quando Napoleão ofereceu vender todo o território. Ao saber da proposta francesa, Jefferson aceitou imediatamente, certo de que estava fazendo uma das melhores compras na história. O preço finalmente negociado foi de 60 milhões de francos, cerca de 15 milhões de dólares. De uma só tacada, Jefferson duplicou o tamanho dos Estados Unidos, abriu um vastíssimo território para colonização e assegurou a livre navegação no Mississipi. A compra, ocorrida em 1803, ficou conhecida como the Louisiana Purchase (A Compra da Louisiana).

O texto acima faz parte do livro Once Upon a Time um Inglês… A história, os truques e os tiques do idioma mais falado do planeta escrito por John D. Godinho. Adquira essa obra nos seguintes endereços: www.agbook.com.br www.clubedeautores.com.br

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Você conhece as batatas Ruffles faz tempo, não é verdade? Em algum momento, você verificou o que significa ruffle em inglês? Ainda não? Então, faça isso agora e mostre seu conhecimento na sala de aula. Aposto que seus colegas e professores de inglês vão ficar arrepiados. Follow me.

Em inglês, ruffle pode ser substantivo ou verbo. Como substantivo, ruffle significa irritação, confusão, agitação, briga, desordem, perturbação, franzido, ondulação ou agitação leve (das águas). Fontes: Merriam Webster e Macmillan Dictionary

Exemplos:
a) The place was so quiet that the ruffle of its trash bag could be heard.
(O lugar era tão calmo que a agitação de seu saco de lixo podia ser ouvido.)

b) The ruffle gives the dress extra oomph.
(O franzido dá ao vestido um glamour extra.)

Como verbo, ruffle significa agitar, desmanchar, desordenar, eriçar, arrepiar, despentear, embaralhar (cartas) ou folhear (páginas) rapidamente. Fonte: Oxford Dictionary

Exemplos:
a) The man ruffled/shuffled the cards.
(O homem embaralhou as cartas.)

b) The wind was ruffling the book.
(O vento estava folheando o livro.)

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Inglês no Supermercado

Foi-se o tempo em que era difícil ou quase impossível encontrar material de qualidade para aprender inglês. Hoje, com a ajuda da Internet, o ensino de inglês de qualidade se popularizou. Graças ao Youtube, estudantes de todo o mundo têm acesso a ótimos professores americanos, ingleses, canadenses, neozelandeses… que estão dispostos a ajudar gente que realmente quer aprender a língua inglesa. Os vídeos abaixo estão disponíveis nos canais do Youtube. Com eles, você vai aprender inglês do nível básico ao avançado. Eles não somente vão aumentar seu vocabulário inglês, mas também ajudarão você a melhorar sua escrita (writing) e audição (listening). Há ainda canais que ensinam metodologias para quem quer saber como fazer para aprender mais rapidamente uma língua estrangeira. Fique atento aos conselhos. Follow me.

1. AgoraEuFalo English Club – gramática básica

Nesse canal, você encontrará 28 vídeos que tratam da gramática básica. É ótimo para quem está começando a estudar inglês. O curso completo dura quase 5 horas.

2. Inglês Winner – do nível básico ao intermediário

No canal Inglês Winner, há mais de 60 vídeos. Eles apresentam pontos gramaticais, curiosidades e dicas. É ideal para estudantes brasileiros que querem aprender inglês.

3. English with Jennifer – gramática e vocabulário

Os vídeos da professora norte-americana Jennifer estão no ar desde 2007. Neles, você aprenderá pontos gramaticais e pronúncia. Vai aumentar seu vocabulário e aprender expressões idiomáticas. Tudo ensinado para quem aprende inglês como segunda língua. Recomendado para quem já entende inglês falado.

4. SozoExchange – vocabulário e pronúncia

Os vídeos da Sozo Exchange ensinam inglês americano. O bom é que eles são legendados. O foco é vocabulário e pronúncia. Ensina entonação de voz e comparar as pronúncias de palavras parecidas (bed, bad; ship, sheep…). Excelente para quem quer se aperfeiçoar.

5. TeacherPhilEnglish – nível básico e vocabulário

Os vídeos abordam gramática básica em inglês americano. Há uma seção que trata de Business English (inglês para negócio) e outra que aborda expressões idiomáticas.

6. ProjovemIngles – nível básico

Excelente para estudantes brasileiros em nível básico. Tem explicações em português. Os cerca de 60 vídeos apresentam gramática e vocabulário e são legendados em inglês.

7. BBC Learning English – nível básico e vocabulário

A famosa rede britânica BBC disponibiliza mais de duzentos vídeos que ensinam vocabulário, expressões idiomáticas, gramática. As personagens ensinam inglês britânico focado em situações do cotidiano.

8. Real English – níveis básico e intermediário

Os vídeos do canal Real English apresentam não somente gramática e expressões idiomáticas faladas nas ruas, mas também vocabulário específico de determinados assuntos. Os vídeos feitos por professores nativos são legendados em inglês.

9. engVid – do básico ao avançado

Um dos canais mais organizados do Youtube. Com os vídeos da engVid você vai aprender gramática, redação, expressões idiomáticas, gírias, pronúncias, inglês para negócios e anedotas. Excelente canal para quem já entende inglês falado.

10. Private English – do básico ao avançado

Os vídeos são elaborados pelo professor Steve Ford, que promete levar você do inglês básico ao nível de fluência em inglês.

11. Speak English with Mister Duncan – vocabulário

Os divertidos vídeos do professor britânico Mister Duncan estão focado em vocabulário. Ele ensina a palavra, sua pronúncia e exemplos de uso em frases. Os vídeos são legendados.

12. LingoSteve – escuta (listening)

Nos vídeos, o poliglota Steven Kaufmann ensina sete segredos que o ajudaram a aprender dez idiomas. O foco aqui é a metodologia da aprendizagem, o caminho que o levará a aprender um idioma estrangeiro.

13. AJ Hoge – escuta e vocabulário

No canal A.J. Hoge, você não vai aprender gramática inglesa normativa; vai aprender metodologia do ensino desse idioma. O autor aborda diversos assuntos a respeito do aprendizado da língua inglesa (escolas, livros, erros e acertos no aprendizado…). Excelente para quem precisa aumentar a acuidade auditiva.

14. BizPod – vocabulário e inglês avançado

Os mais de 80 vídeos abordam inglês para negócio. Há uma seção que foca gramática avançada da língua inglesa.

15. Pronunciation Book – vocabulário e pronúncia

Neste canal, você encontrará mais de 200 vídeos que ensinam do alfabeto às expressões idiomáticas inglesas, passando por palavras e frases úteis.

16. PodEnglish – vocabulário

São mais de 90 vídeos criados pelas escolas de idioma EF e Englishtown. As lições duram cerca de 5 minutos e são adequadas para estudantes básicos, intermediários e avançados.

17. Meu Inglês – pronúncia

Esse canal apresenta diversos vídeos. Assista, porém, aos 24 vídeos focados em pronúncia. As explicações claras em português brasileiro duram cerca de um minuto e meio. Ideal para estudante de inglês básico.

18. VOA Learning English – escuta e vocabulário

Os vídeos da VOA (Voice of America) são excelentes para aprimorar sua audição e aumentar seu vocabulário. Eles tratam de assuntos do dia-a-dia. Abordam temas de tecnologia, agricultura, educação, economia, saúde.

19. The Daily English Show – escuta

Os vídeos desse canal são produzidos em inglês neozelandês. O canal conta com mais de 1300 gravações que abordam temas rotineiros do dia-a-dia. Detalhe: cada vídeo apresenta um script escrito. Isso ajuda professores e autodidatas que queiram usar os vídeos.

20. WeTalk – vocabulário, gramática, pronúncia

Esse canal foca em gramática e pronúncia. Ensina vocabulário e apresenta os erros mais comuns cometidos por estudantes. Fique atento aos vídeos que ensinam as 3 pronúncias do sufixo ED dos verbos regulares e pratique a pronúncia do som tipicamente inglês: TH. Veja ainda listas de palavras mais comuns.

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Você e muitos estudantes sabem que salt significa sal em inglês. Porém, se eu lhes contar que fulano de tal é um old salt e perguntar qual é a profissão dele, aposto que vocês não sabem a resposta. Você sabe? Se não sabe, amplie seus horizontes. Na língua inglesa, salt vai muito além de uma pitada de sal. Quer ver? Follow me.

Em inglês, salt pode ser substantivo, verbo ou adjetivo. Como substantivo, salt significa sal, gosto, sabor, graça, chiste, lobo do mar ou marujo. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) Could you pass the salt?
(Poderia passar o sal?)

b) His wit added salt to the discussion.
(A sagacidade dele acrescentou graça à discussão.)

Como verbo, salt significa salgar, pôr sal ou apimentar (tornar discurso, dito etc. malicioso, picante). Fonte: Oxford Dictionary

Exemplos:
a) Salt the stock to your taste.
(Salgue o caldo a seu gosto.)

b) He salted the lecture with anecdotes.
(Ele apimentou a palestra com anedotas.)

Como adjetivo, salt significa temperado com sal, conservado em sal ou salgado como em Put a pan of salt water on to boil (Ponha uma panela com água salgada para ferver). Fonte: Dictionary.com

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Quando li a palavra inglesa mint pela primeira vez, errei a pronúncia. Foi assim: numa lanchonete, achei mint imprensa num pacote de balas de hortelã. Então, pedi à vendedora as balas /maint/. Falei /maint/ porque eu já conhecia o som de IN em kind /kaind/ e find /faind/. A vendedora, porém, disse que eu deveria ler mint como /mint/ não como /maint/. Não prolonguei a conversa. Já em casa, abri o dicionário. A pronúncia da vendedora estava correta. O dicionário ainda apresentou significados valiosíssimos de mint que não têm nada a ver com hortelã. Quer ver? Follow me.

Em inglês, mint pode ser substantivo, verbo ou adjetivo. Como substantivo, mint significa hortelã, bala de hortelã, casa da moeda ou fortuna. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) Buddy, would you give me a mint?
(Meu amigo, você me daria uma bala de hortelã?)

b) We took a tour of the mint last week.
(Fizemos um tour da casa da moeda na semana passada.)

c) They made/earned a mint of money.
(Eles fizeram uma fortuna/ganharam rios de dinheiro.)

Como verbo, mint significa cunhar, criar, inventar ou cunhar/fabricar moedas. Fontes: Cambridge Dictionary e Longman Dictionary

Exemplos:
a) Guimaraes Rosa minted words.
(Guimarães Rosa inventou palavras.)

b) 1,000 of the special commemorative coins are being minted today.
(1.000 das moedas comemorativas especiais estão sendo cunhadas hoje.)

Como adjetivo, mint significa de hortelã, novo ou sem uso. In mint condition significa em estado de novo. Fontes: Dictionary.com e Oxford Dictionary

Exemplos:
a) I like mint tea.
(Gosto de chã de hortelã.)

b) A collector would pay $500 for a mint copy.
(Um colecionador pagaria $500 por uma nova cópia.)

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Em grandes cidades brasileiras, é fácil encontrarmos a palavra inglesa delicatessen em letreiros de pequenas e elegantes casas comerciais. Você já sabe como se pronuncia delicatessen em inglês? Se não sabe, aprenda tudo sobre essa palavra agora. Follow me.

Em inglês, delicatessen significa delicatéssen, iguarias finas (petiscos, doces, guloseima ou salgados) ou casa comercial que vende iguarias finas. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) We’re having delicatessen for dinner.
(Teremos delicatéssen no jantar.)

b) I bought some smoked sausage at the delicatessen.
(Comprei um pouco de salsicha defumada na delicatéssen.)

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Quando encontram a palavra inglesa pan, muitos estudantes logo traduzem-na como Pã, o deus da mitologia grega. Essa tradução está correta, claro. Mas, devo-lhe alertar que, em inglês, pan também tem significados mais mundanos, nada divinos. Quer ver? Follow me.

Em inglês, pan pode ser substantivo ou verbo. Como substantivo, pan significa panela, caçarola, frigideira, tacho, tina, marmita, bateia (peneira para minerar) face, rosto ou Pã (deus dos pastores). Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) Heat the milk in a small pan.
(Aqueça o leite numa panela pequena.)

b) Look at that guy! I’ve never seen such an ugly pan in my life.
(Olha pr’aquele sujeito! Nunca vi uma cara tão feia na minha vida.)

Como verbo, pan significa criticar, garimpar, fritar ou panoramizar (mover câmera filmadora para obter efeito panorâmico ou seguir objeto em movimento). Fonte: Dictionary.com

Exemplos:
a) The critics panned the film version of the novel.
(Os críticos criticaram a versão cinematográfica do romance.)

b) He is panning for gold.
(Ele está garimpando ouro.)

c) In the first scene, the camera pans slowly across the room.
(Na primeira cena, a câmera fez uma panorâmica através do quarto.)

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Você sabe que little e small significam pequeno em inglês. Mas, sabia que nem sempre você pode usar little no lugar de small, e vice-versa? Por isso, recomendo que aprenda agora quando usar little e small corretamente. Follow me.

Já small refere-se simplesmente a tamanho determinado por valor, número ou capacidade como em a small box (uma caixa pequena). Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) The pet was so small. (“small” usado como predicativo após verbo “to be”)
(O animal de estimação era tão pequeno.)

b) She moved to a smaller town.
(Ela se mudou para uma cidade menor.)

c) It’s the smallest kitty I’ve ever seen.
(É o menor gatinho que eu já vi.)

Algumas expressões fixas com small são:
Small arms – armas de pequeno calibre
Feel/Look small – sentir-se insignificante, sentir-se envergonhado
Small hours – altas horas. Fonte: Cambridge Dictionary

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Com a Louisiana Purchase, as portas da expansão ficaram escancaradas e mais uma vez o inglês ia ser colocado à prova. Os novos domínios se prolongavam desde a região da Louisiana de hoje, no Golfo do México, até a atual fronteira com o Canadá e eram tão vastos que deram origem a dez estados e contribuíram para o aumento de outros quatro. Os efeitos sobre a língua inglesa não tardaram. Os indícios do que estava por vir fizeram-se sentir imediatamente quando o presidente Jefferson designou uma comissão, sob o comando de Meriwhether Lewis, para explorar os novos territórios.

A escolha de Lewis como chefe da comitiva é considerada por alguns historiadores como esquisita. O comandante, embora tendo alguma experiência militar, não tinha qualquer conhecimento das regiões da fronteira, sua escolaridade era limitada, não era cartógrafo, biólogo ou algo parecido, nem falava qualquer idioma indígena. Enfim, não parecia ser das pessoas mais qualificadas para a missão. Talvez por isso, ele convocou seu amigo William Clark, um sujeito com vivência de fronteira, esperto e corajoso, mas com menos escolaridade ainda do que Lewis. Esse aspecto torna-se importante porque se reflete no tipo de inglês usado por Lewis e Clark nos seus diários e relatórios, e nos nomes e expressões cunhados por eles para descrever animais, plantas e características do território. Ao todo, foram mais de mil novas palavras e termos, entre eles os nomes de 178 plantas e 122 animais até então desconhecidos. Nenhum outro explorador ou cientista na história americana deu tantos nomes a objetos naturais quanto os líderes da Lewis and Clark Expedition.

Thomas Jefferson achava que levaria mais de um milênio para colonizar e povoar a imensidão do oeste, mas, claro, ele não podia prever as ondas de imigração europeia do século XIX, nem o desassossego que caracterizava o americano da época – raramente o pioneiro ficava num lugar por muito tempo. Ele chegava a um local e logo estabelecia um povoado, com a esperança de ter feito a melhor escolha para começar de novo. Quando as coisas não davam certo, ele simplesmente abandonava tudo sem hesitar e continuava sua procura. Por todo o oeste, cidades, vilas e lugarejos apareciam, cresciam e sumiam com uma rapidez espantosa. Para cada Chicago e Milwaukee que vingava, milhares de outras “faleciam”. O estado de Iowa, por exemplo, no seu primeiro século de existência, teve 2.205 comunidades que viraram ghost towns (cidades-fantasma) [Daniel Boorstin em The Americans: The National Experience, 1974, pp. 91-93).

Muitas vezes a palavra city (cidade) era usada no próprio nome, talvez refletindo as esperanças dos colonos. À primeira vista, parece pretensioso chamar de city um lugarejo com uma população de apenas 200 ou 300 habitantes. Afinal, city era um termo normalmente aplicado a comunidades de maior peso, tanto em população como em atividades econômicas, políticas e culturais. Mas na América do século XIX qualquer pedacinho de chão podia mesmo virar uma cidade quase que da noite para o dia. Por isso, a esperança não realizada ainda hoje sobrevive no nome de lugares como Rock City, Illinois (população 286), Barnes City, Iowa (população 266), Republican City, Nebraska (população 231).

À medida que os colonos ultrapassavam as margens do Mississipi, iam enfrentando mudanças radicais no clima e na paisagem. Aos poucos as florestas iam ficando para trás, cedendo lugar às vastas prairies (pradarias) que mais tarde se tornariam as great plains (as grandes planícies), conforme descritas nos diários e relatórios de Lewis e Clark.

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Achei inadequada a palavra inglesa pellet num saco de salgadinhos retangulares. E aposto que você vai concorda comigo quando souber tudo sobre essa palavra. Quer ver? Follow me.

Em inglês, pellet pode ser substantivo ou verbo. Como substantivo, pellet significa bala (de armas), chumbo (para armas), pedrinha de arremesso, pelota ou bolinha (de papel, pão etc.) como em The beetle was rolling a pellet of dung up the hill (O besouro estava rolando uma pelota de esterco para o topo do monte). Fontes: Webster Dictionary e Oxford Dictionary

Como verbo, pellet significa atirar com bolinhas (de papel ou chumbo de caça), formar bolinhas ou peletizar como em Debris were pelleted by centrifugation at 13,000 r.p.m. for 10 min (Detritos foram peletizados por centrifugação a 13.000 rpm durante 10 min). Fontes: Dictionary.com e Dicionário Michaelis

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Tempos atrás, errei na mosca ao traduzir a expressão idiomática break bread como quebrar pão. Você sabe o que essa expressão realmente significa em inglês? Não? Então, você aprenderá tudo sobre bread hoje. Vai até aprender como se diz miolo e casca de pão em inglês. Follow me.

Em inglês, bread pode ser substantivo ou verbo. Como substantivo, bread significa pão, alimento, ganha-pão, cargo ou emprego. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) The smell of fresh bread.
(O cheiro de pão fresco.)

b) This is how I earn my daily bread.
(É assim como ganho meu pão de cada dia.)

Como verbo, bread significa dar a comunhão (hóstia) ou panar (cobrir de pão ralado) como em She is breading the fish fillets (Ela está panando os filés de peixe). Fonte: Dictionary.com

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Hoje, aprendi que, no português brasileiro, a gíria pedir soda significa reconhecer a própria derrota, render-se. Por falar em soda, você sabe o que significam soda pop e cream soda em inglês americano? Se não sabe, não peça soda. Aprenda tudo sobre soda em inglês agora. Follow me.

Em inglês, soda significa soda, (bi)carbonato de sódio, água gasosa ou soda limonada (misturada com sorvete). Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) Add some soda to the whisky, please.
(Adicione água gasosa ao uísque, por favor.)

b) We had an ice-cream soda.
(Tomamos soda limonada com sorvete.)

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Existem fabricantes que batizam seus produtos com palavras inglesas inadequadas, palavras que se transformam em tiro no próprio pé. Tempos atrás, vimos que foi um erro batizar um pirulito de Dim Pop (pai estúpido, população burra). Há fabricantes, porém, que batizam seus produtos com palavras inglesas apropriadas. A pessoa que escolheu o nome Ariel Power Pods para o lava-roupas que vem em cápsulas foi feliz na escolha. É que, em inglês, pod significa cápsula, saco. Mas, não é só isso não. Você sabe, por exemplo, o que significa pod numa aeronave? E sabe o que significa a expressão idiomática like two peas in a pod? Se não sabe, aprenda tudo sobre pod agora. Follow me.

Em inglês, pod pode ser substantivo ou verbo. Como substantivo, pod significa bando de animais, vagem (de leguminosa), compartimento (de aeronave), bolsa, saco ou cápsula. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) I saw a pod of pilot whales.
(Vi um bando de baleias pilotos.)

b) Remove the peas from their pods.
(Remova as ervilhas das vagens.)

c) That aircraft has storage pod.
(Aquela aeronave possui compartimento de armazenamento.)

Como verbo, pod significa produzir vagens ou debulhar como em Do you know how to pod peas? (Você sabe como debulhar ervilhas?). Fontes: Macmillan Dictionary e Dicionário Michaelis

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Dias atrás, um aluno me perguntou o que significa kudos nas frases kudos to you e thanks for the kudos. Você sabe a resposta? Se não sabe, aprenda tudo sobre essa palavra agora. Follow me.

Em inglês, o substantivo kudos significa parabéns, glória, renome, prestígio, fama ou crédito. Fonte: Webster Dictionary

Exemplos:
a) The kudos of playing for such a famous team.
(A glória de jogar por uma equipe tão famosa.)

b) They acquired kudos just by appearing on television.
(Eles adquiriram fama só por aparecerem na televisão.)

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Woohoo! Sabe o que é isso na língua inglesa? Não? Então, aprenda tudo sobre woohoo para que seu inglês fique mais alegre e aprovado com louvor. Follow me.

Em inglês, a interjeição woohoo (ou woo hoo) significa uhuuu como em Woohoo! It’s summer again! (Uhuuu! É verão de novo!). Essa palavra é usada para expressar alegria ou aprovação. Fontes: Collins Dictionary e Wikipedia

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Os ciclos de colonização dos Estados Unidos esclarecem muitas dúvidas sobre o inglês americano, já que cada um tinha características próprias. A primeira etapa da ocupação dos territórios da “Louisiana Purchase” não era promissora – com o aumento da altitude, as chuvas ficavam cada vez mais escassas e tudo indicava que qualquer tipo de agricultura convencional seria inviável. Por um momento, a colonização parecia ter perdido o fôlego ao chegar à outra margem do Mississipi. Mas não foi bem isso; ela apenas fazia uma breve pausa, uma parada estratégica, digamos. Em pouco tempo, ela se refez, trocou de personagens e continuou empurrando as fronteiras, desta vez não através de colonizadores tradicionais mas sim de grupos engajados em atividades específicas.

Normalmente, os primeiros a entrar nos novos territórios eram os caçadores e comerciantes de peles, abrindo trilhas e explorando o continente. Conhecidos como mountain men, os caçadores preferiam viver isolados, muitas vezes convivendo apenas com os índios. A atividade rendia bem, e durante uns 40 anos, o negócio de peles foi essencial no desbravamento das fronteiras. Depois foi enfraquecendo devido às mudanças nos estilos e modas nos centros urbanos, que resultaram na inevitável redução de preços, até que praticamente deixou de existir.

As circunstâncias da época davam às fronteiras uma certa sequência – é como se houvesse subfronteiras, muitas vezes ocorrendo quase simultaneamente. Logo atrás da fronteira dos mountain men, vinha a fronteira dos criadores de gado. Foi assim com a travessia dos Montes Apalaches e das Montanhas Allegheny até o Mississipi e assim foi com a travessia das prairies e das great plains.

Quando a fronteira atingiu as grandes planícies, a pecuária ganhou uma importância surpreendente. Na vastidão dos terrenos havia farta pastagem que se estendia desde o rio Grande, na fronteira com o México, até a fronteira com o Canadá. Nas três décadas que se seguiram, era comum ver-se as boiadas saindo do Texas a caminho de Chicago e outros mercados do norte. Mas, aos poucos, o dinamismo da sociedade americana começava a exigir mudanças – os matadouros ficaram mais perto dos locais de criação de gado, as estradas de ferro permitiram o transporte do produto mais rápido e mais barato. O golpe de misericórdia foi dado nos anos de 1885 e 1886 quando dois terríveis invernos seguidos mataram mais de 75% do gado nas planícies do norte. Pouco depois, começaram a pipocar aqui e ali cercas, casas e pequenos lugarejos, dando início a uma nova fronteira. Era a vez dos lavradores, atraídos pelos solos ricos dos vales e das pradarias. E assim terminou a era das boiadas. Mas não antes de dar origem a lendas e mitos sobre os homens que as manejavam e deixaram suas marcas, os cowboys. Ainda hoje muitos fãs mundo afora tentam capturar um estilo de vida que, na realidade, não passa de uma grande ficção.

O ciclo da mineração foi outro que ajudou a derrubar fronteiras. Mas este era diferente dos outros. As suas atividades muitas vezes exigiam organização e trabalho em conjunto, de forma que os núcleos mineiros logo assumiam características urbanas, atraindo comércio de todos os tipos. O grande impulsionador era o sonho de ficar rico, rápido, o que fazia do minerador, especialmente o minerador de ouro, um ser obstinado. Esse sonho atingiu o auge logo após a descoberta de ouro no American River, na Califórnia, em janeiro de 1848. Essa descoberta detonou a grande corrida do ouro de 1849 (the Gold Rush) que resultou na maior migração de gente de que se tem notícia, cobrindo as maiores distâncias e no menor espaço de tempo.

Mas os desbravadores de fronteiras não eram apenas caçadores, criadores de gado, mineiros e lavradores. Nesse enorme movimento havia missionários, prostitutas, exploradores, simples aventureiros, soldados, construtores de estradas, ferrovias e canais, e, claro, muitos especuladores. As atrações das fronteiras não tinham limites. A imaginação tomava conta de homens e mulheres deslumbrados com as novidades, com as histórias mirabolantes que permitiam a qualquer um sonhar com aventuras, riquezas e, quem sabe, romance. Viajar em direção ao sol poente tornou-se uma obsessão para muita gente, um tipo de febre – muitos iam para a fronteira simplesmente porque ela existia, estava lá, chamando, com seu solo fértil, caça abundante e liberdade plena. Mal sabiam eles que esse sonho, na realidade, era um mito com todas as possibilidades de virar pesadelo.

Numa sociedade naquele forte estado de ebulição, era natural que surgissem inúmeras palavras e expressões que podem, ainda hoje, causar estranheza aos estudantes do idioma. Muitas delas veremos em artigos futuros.

O texto acima faz parte do livro Once Upon a Time um Inglês… A história, os truques e os tiques do idioma mais falado do planeta escrito por John D. Godinho. Adquira essa obra nos seguintes endereços: www.agbook.com.br www.clubedeautores.com.br

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Ontem, encontrei os iogurtes Ati Latte. Como sei que iogurte é feito de leite, logo entendi o significado de latte na embalagem. Se você não sabe, latte significa leite em italiano. Em inglês, o termo latte também é bem usado, mas não significa leite puro. Você sabe o que significa latte para norte-americanos e ingleses? Se não sabe, follow me.

Em inglês, latte (diga /laTEI/) significa café expresso com cobertura espumosa de leite. os dicionários de língua inglesa informam que latte é sinônimo de caffè-latte (café com leite). Fontes: Webster Dictionary e Oxford Dictionary

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Você sabe que os advérbios ingleses too e very significam muito em alguns contextos. Mas, você sabia que o uso de uma dessas palavras dá um tom negativo a suas frases? Se não sabia, veja a principal diferença entre os usos de too e very agora. Follow me.

Exemplos:
a) I’m too fat.
(Estou gordo demais.)

b) “Are you tired?” “No, not very.”
(“Está cansado?” “Não, não muito.”)

c) I can’t reach the shelf. It’s too high.
(Não posso alcançar a prateleira. Ela está alta demais.)

d) It’s too difficult for me to explain.
(É difícil demais para eu explicar.)

e) It’s too soon to say if he’ll survive.
(É cedo demais para dizer que ele se salvará.)

f) The dress was too tight for me.
(O vestido estava apertado demais.)

g) You are too kind.
(Você é bondoso demais.)

h) You are very kind.
(Você é muito bondoso.)

i) Too sick to travel.
(Doente demais para viajar.)

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